Hankkeessa kehitetään opettajien arvioin­tio­saa­mista ja yhtenäistä arvioin­ti­kult­tuuria lukuvuosina 2024–2026.

Opetus­hal­li­tuksen rahoit­taman kansa­lais­opiston laatu- ja kehit­tä­mis­hankkeen tavoit­teena on yhtenäisen arvioin­ti­kult­tuurin raken­ta­minen ja arvioin­tio­saa­misen kehit­tä­minen Joensuun seudun kansa­lais­opis­tossa. Kehit­tä­mis­työhön osallis­tetaan opiston päätoi­miset ja tuntio­pet­tajat, opiske­lijat ja kunta­laiset.

Hankkeen kyselyt ja osallistaminen

Opetta­jille tehtiin alkukar­toi­tus­kysely, jolla haluttiin selvittää opettajien toiveita ja tiedon­tar­vetta oppimisen ja osaamisen arviointiin liittyen. Vastausten pohjalta opetta­jille räätä­löitiin ja järjes­tettiin työpajoja ja luento kevät­lu­ku­kauden 2025 aikana.

Taiteen perus­o­pe­tuksen yli 12-vuotiaille opiske­li­joille järjes­tettiin myös kysely, jossa haluttiin kuulla opiske­li­joiden kokemuksia oppimisen ja osaamisen arvioin­nista sekä toiveita ja kehit­tä­mis­a­ja­tuksia arviointiin liittyen.

Joensuun seudun kansa­lais­opiston toiminta-alueen kunta­lai­sille suunna­tussa kyselyssä halutaan selvittää, miten hyvin osaamis­pe­rus­teiset kurssit tunnetaan sekä millaisia kurssi­toi­veita ja ideoita kunta­lai­silla on oman osaamisen kehit­tä­mi­seksi.

Hankkeen hyödyt

Hanke lisää oppimisen ja osaamisen arvioinnin osaamista, sekä opetuksen laadun kehit­tä­mistä Joensuun seudun kansa­lais­opis­tossa. Työpa­joissa käsitellään osaamisen arviointia monipuo­li­sesti ja koulu­tus­ma­te­ri­aalit jäävät kaikkien opettajien käyttöön myös jatkossa. Hankkeen aikana kootaan arvioin­tioppaat osaamis­pe­rus­teisia kursseja opetta­ville sekä taiteen perus­o­pe­tusta opetta­ville, jotka tukevat opettajan työtä ja luovat omalta osaltaan yhtenäistä arvioin­ti­kult­tuuria. Arvioin­tio­saa­misen lisää­minen on myös opiske­li­joiden etu. Opiston toiminta-alueen kunta­lai­silta saadaan arvokasta tietoa paikal­li­sista koulu­tus­tar­peista ja toiveista.